В библиотеке всё должно быть прекрасно...

Представляю работы фотографа Руслана Пелых из серии "Абонемент". Мне понравилось. Все работы можно посмотреть здесь.

Верю - не верю

Эту игру я встретила в методической разработке урока информационной культуры для старшеклассников (автор Е. Филиппова). Для развития критического отношения к информации учащимся предлагается сыграть в игру "верю - не верю". Ведущий зачитывает информацию о различных фактах и событиях, все остальные голосованием решают, правда это или вымысел ("утка"). В соответствии с результатами голосования карточка помещается на стенд с заголовком "ВЕРЮ" или "НЕ ВЕРЮ". После этого ведущий снова зачитывает эти же карточки, но указывает из какого источника взята информация. И снова проводится голосование. Карточки часто перемещаются на другое место. Вывод: об истинности информации мы судим, как правило, исходя из собственного здравого смысла и авторитетности источника информации. И, на мой взгляд, второй фактор часто является решающим.
С печатными документами проще. Что делать с Интернетом?
Наткнулась на видеоролик с названием "Недокументированные функции мобильного телефона". Как истинный гуманитарий с забытым курсом  школьной физики пришла в ужас от того, какой опасности мы подвергаемся.

Так как не могла успокоиться, стала искать дополнительную информацию. Научных выкладок не встретила, зато наткнулась на другие ролики:

И такой...

РАЗОБЛАЧЕНИЕ "МОБИЛЬНОГО" ПОПКОРНА
В очередной раз убедилась, что манипулировать сознанием с помощью информации очень легко. Чувствую себя героиней известного анекдота - "то ли он украл, то ли у него украли, но осадок остался"...